Mis novedades literarias

 

¿En qué estoy trabajando actualmente?

Es difícil resumirlo en pocas palabras, ya que en mi vida de diversas facetas hago de todo un poco. Ha sido complicado para mí equilibrar mi cotidianidad con el día día de esa versión escritora y lectora de mí. En una jornada puedo leer, escribir, corregir, tomar notas, analizar textos, buscar material bibliográfico, comprar libros y/o cotejarlos con otros, hacer programación de mi semana, día o año y muchas más cosas. Naturalmente hay ciertos momentos en los que no me apetece hacer absolutamente nada, debido a la gran cantidad de trabajo que suelo realizar desde casa. Las salidas a cualquier lugar se han convertido para mí en búsqueda de monetizar de alguna forma mi escritura, lo que dicho sea de paso, es algo complejo.

Entonces... Les cometo brevemente lo que he hecho estos últimos días, que quizá enlistado pueda verse algo más largo y profesional de lo que ocasionalmente siento (ese falso impostor, acechando incluso a plena luz).

Preparación de talleres en la Filit

Quizá lo más concreto que he realizado es la programación que originalmente hice para un curso de verano de lectura y escritura aquí en Tacámbaro. Si bien estaba pensado para julio debido a una complicación medica que tuve se ha tenido que suspender. Para mi alegría hubo algunos registrados a los que se les hizo saber la situación en la que estaba el taller. He decidido reagendar el taller para hacerlo de un semestre, o permanente, ya se verá según su propia evolución. Lo cierto es que planeado ya esta el primer mes donde preveo tocar un poema de Borges, un texto de Ana María Shua -que obviamente no puede faltar-, Italo Calvino y también a Horacio Quiroga.

¿Cuál es el formato de dicho Círculo?

Sencillo. Se plantea hacer una introducción en la primera sesión, pasar a leer el texto en cuestión, comentarlo y cerrar la primera hora de lectura. Tras esto pretendo trabajar con la escritura, tomando diversas técnicas que he aprendido de aquí y allá. La idea es fomentar la creatividad entre los asistentes. Como en principio la cosa estaba planeada para un mes de trabajo iba a ceñirme puramente a los textos y la escritura. Sin embargo, me he replanteado la situación. El formato será en esencia el mismo, pero he decidido que hay que hacerlo más interesante.

Trabajar con adolescentes es un reto si no se tiene una formación académica y pedagógica a la vez. De la segunda carezco un poco pese al entrenamiento específico que llevé en la facultad al respecto. Con todo, algo sé. Entre esas cosas está la integración de las nuevas tecnologías en el aula y aunque no seré docente frente a grupo como tal sí que tendré a mi cargo una parte de la formación específica de los chicos en esta área. Así, concienzudamente, he puesto dentro de los temas a tocar la literatura a través de plataformas digitales.

De momento solo tengo contemplado Spotify y Webtoon. Se trata de dos herramientas modernas y funcionales que atraen mucho a los adolescentes por su atractiva interfaz y facilidad de uso para ellos, además de que pueden acceder a ella de forma inmediata, con solo descargar la aplicación a sus teléfonos, artilugios que siempre llevan consigo en esta etapa de sus vidas. Ya les contaré como sale esto.

Lecturas

Bueno, aquí podría quedarme en una lista parca de lo que estoy leyendo y/o trabajando o explicar cada texto. Por economía del lenguaje creo que haré mi listado y comentarios al final, simples. Las lecturas recientes son:

-En agosto nos vemos, Gabriel García Márquez

-La jaula, Alberts Bels

-El matrimonio de los peces rojos, Guadalupe Nettel

Aquí debo hacer una pausa y hablar de atrás para adelante. Y es porque tengo las cosas más frescas en ese orden. El texto de Guadalupe Nettel lo tengo inconcluso, justo como los demás. Ese texto lo trabajamos en el Círculo de Lectura de Mujeres de la Filit, donde yo estuve aportando material complementario a través de internet. Por lo que leí junto con las chicas puedo decir que es un cuento con el que me identifico plenamente al tratar específicamente de peces betta. Yo tengo uno, Melquíades, quien lleva su nombre por el celebre personaje de Cien años de Soledad de Gabriel García Márquez.

Del libro de la Jaula puedo decir poco. Es un texto que no esperaba leer, llegó a mis manos en su versión electrónica un día que estuve buscando qué leer y aunque no es mi favorito de lo que llevo en este año tampoco lo descarto porque tiene buenas reflexiones.

El último que era el primero y quizá el más importante a nivel de fama es En Agosto nos vemos del ya mencionado Márquez. Llevo pocas páginas leídas porque he andado atareada. Es muy bueno, con una fluidez maravillosa. No quiero aventurar nada porque deseo hacer la reseña correspondiente.

Redes

En otro ámbito de mi vida laboral he estado invirtiendo tiempo en averiguar cómo rayos funcionan las redes sociales hoy en día. Y es que ya me encuentro desfasada de la virtualidad. Con pocos años de retraso esto se ve bastante reflejado en mi desempeño pobre en cada sitio web en el que entro. Como consecuencia debo hacer un esfuerzo importante para intentar mantenerme al ritmo más cercano y posible al de las nuevas generaciones. De ahí la importancia de que lleve el taller arriba mencionado. Si a alguien más le interesa lo que comparto en dichas instancias, puede buscarme en Instagram como gaby_rangel1608, en Facebook como Gaby Rangel, en X como Gaby_Rangel16. También he creado un canal de Youtube donde está el booktrailer de mi nuevo libro, Perdiendo la cordura.

Por ahora dejaré en el tintero muchas cosas para poder expresarlas con mesura la próxima vez que escriba aquí. Nos leemos en la próxima entrada.

Tarheni, Dulce Recuerdo

Hace algunos meses vi, en algún lado, la convocatoria para una revista de la Casa de la Cultura de Tacámbaro. Como escritora, me emocioné. Pocas son las oportunidades de publicar en mi terruño. En realidad, es difícil para mí publicar como para cualquier escritor primerizo. Así que me decidí y envié mi texto para el primer número.

La sorpresa

Lo que no me esperaba es que mi buen amigo Iván, de quién ya he escrito en este blog, fuera el editor. Su proyecto Letras en la Soledad que hizo con sus alumnos fue un gran descubrimiento para mí. Si bien he trabajado como profesora de primaria (dando clases de inglés) sus publicaciones de aquel entonces me maravillaron. En mi caso, pasa que no tengo la vocación docente para inspirar a los alumnos a escribir y leer. O al menos no lo suficiente porque a nivel preparatoria siempre tuve una tasa alta de reprobación. Y eso, desanima como maestro.

¿Me publicó por ser su amiga?

Para nada. Descubrí hasta después de publicado el primer ejemplar que él estaba a cargo. Por ello me enorgullecí de que se cumpliera el refrán: Arrieros somos y en el camino andamos. En aquel primer número escribí un texto titulado "Entre el ganado y la mecánica de la naranja". No sabía si sería viable publicarlo en una revista de la región. Es un texto... diferente a lo que suelo escribir. Temía que la temática fuera "muy fuerte" o que no la aceptaran por el contenido del escrito. Y no es que hubiera puesto algo realmente indigerible. Al contrario. Considero que es muy actual, sólo que el temor se extendía a que los lectores consideraran que mi cuento estuviera reflejando mi posicionamiento frente a todo lo que expreso.

Lo que sucede es que yo considero que algunos personajes que aparecen ahí son machistas, desde mi perspectiva. No deseaba ser considerada como machista (tampoco me agradaría la idea de que me cataloguen feminista...) y la cantinela de la Facultad de Letras de que el autor evidencia su postura a través de su literatura la traía incrustada. Al fin y al cabo lo que bien se aprende no se olvida. Como estudiante era válido. Como escritora debo desaprender eso. Bailar en una dualidad.

Mucho rollo, mejor volvamos a Tarheni

Ahora se ha publicado el número dos de esta excelente revista. No lo digo porque yo escriba ahí. La calidad de mis compañeros escritores es fascinante. Iván ha tenido el buen tino de incluir un suplemento a la revista que aunque no me he detenido aún a leer completo las primeras páginas son una delicia. Lo mejor de todo es que la publicación es electrónica y gratuita, se puede compartir de forma libre. En el primer número hubo una versión impresa que se vendió en la Casa de la Cultura de Tacámbaro, cual debe ser. Siendo una publicación que proviene de este lugar no hay mejor sitio para comercializarlo.

Si mal no recuerdo tenía un costo de cuarenta pesos. Por supuesto que me hice de mi copia impresa, faltaba más. No sé si habrá un tiraje de la nueva edición de Tarheni mas no lo dudo. Además de un magnifico profesor, Iván es aún mejor editor e impresor de lo que es frente a grupo. Como prueba Letras en la Soledad que empalma dos de sus múltiples facetas.

¿Dónde encontrarla en línea?

La página de Tarheni de Facebook es esta, y ahí pueden encontrar las revistas. Si quieren evitar la fatiga, les dejo los enlaces: suplemento revista No. 2, Tarheni Revista No.2 y por supuesto Tarheni Revista No. 1. Ojalá disfruten los textos tanto como nosotros, los escritores, disfrutamos escribirlas. Les dejo por último la portada de la revista correspondiente abril, mayo y junio. Finalmente, pueden leer la entrada sobre Iván en el siguiente enlace: Iván Ceja, el impresor del Colectivo Colibrí.

Microrrelatos pictóricos

 Cómo vuela el tiempo 

Los años pasan. Y a veces los proyectos se olvidan. ¿Cómo o porqué sucede esto? En mi caso, la verdad es que no sé. Es como si la vida fuera tomando sus propias decisiones sin consultarme. ¿Qué yo decido que hacer con mi tiempo? En cierta medida, sí. Como todos, también me influyen factores externos. Total, que en algún punto del camino seguí y dejé este blog en el olvido.

Ahora no pretendo decir que subiré contenido cada dos por tres, ya que nunca se sabe. Como dijo alguien una vez, en cierta red social, yo escribo aquí para que quede rastro de mi paso por el mundo. Algunas otras razones tendré (o tuve en un principio). Lo cierto es que ahora estoy en otra sintonía.

Historias visuales 

En el ínterin que pasó mientras no me estuve por aquí, hice microrrelatos, entre otras cosas. Con la intención de publicarlos en mis redes pensé en alguna solución para atraer la atención. Si bien a los lectores asiduos les encanta el texto plano hay que notar que eso es para los libros.

La fugacidad de las plataformas actuales es un arma de doble filo. Debes ser breve, conciso, original; y además divertido y/o llamativo para sobresalir de entre los puñados de creadores de contenido. Por si fuera poco el formato que más está en auge es el vídeo.

Con todo esto en mente pensé que quizá la imagen me ayudaría a solucionar este problema. Rudimentariamente hice mis propios ediciones de fotos que bajaba de internet y luego les añadí letras lo más empalagosas posibles,  con colores y formas distintos para cada texto.

Cabe señalar que las ideas de estos pequeños textos surgieron a partir de las publicaciones de escritura creativa que Alberto Chimal publicaba en el aquel entonces llamado Twitter. Con el tiempo y debido al uso de la inteligencia artificial en esa red social, Chimal dejó de subir los retos de escritura.

Mas no hay que entrar en pánico. Ahora hay una nueva forma de acceder a estos retos semanales. Los puedes encontrar en: https://albertoyraquel.substack.com/

El resultado

Ahora he querido juntar aquí los microrrelatos que hice con su respectiva imagen. Tengo más escritos, pero seguramente los pondré en otra entrada para no mezclarlos con los que están azucarados del recurso visual. Sin más, aquí les dejo mis pequeñas producciones.

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Notas finales

Pues bien. No son las mejores adaptaciones que podrían haberse hecho pero lo hice lo mejor que pude. Puede notarse un avance en el manejo de las técnicas de edición aunque muy poco. Al principio ponía demasiado texto y pues claro que abarrotaba  las imágenes.

Además, no creo que mis dotes de composición sean muy buenas que digamos; también hay dos microrrelatos que se repiten pero con diferente fondo. No recuerdo porqué tengo dos de cada uno. Igual puse las versiones recientes hasta arriba, y luego los demás con las otras versiones al final.

Espero que les agraden y que los inspire a hacer sus propias creaciones. Nos leemos en la próxima entrada.

Libro interactivo para niños con haikús

 Pensando en actividades literarias e infantiles

Ahora toca hacer un espacio en este blog para los pequeños de la casa. Yo tengo una sobrina de ocho años y otra de tres. Desde que nacieron estoy trabajando arduamente para inculcarles el hábito de la lectura. Sí, desde bebés. Porque soy una persona que cree fervientemente que los lectores no nacen, se hacen. A mi sobrina, la mayor, ahora le gusta mucho leer y apenas está en tercero de primaria. Su libro favorito es Animales fantásticos y dónde encontrarlos de J. K. Rowling, lo cual me enorgullece porque yo crecí leyendo a Harry Potter. Cada vez que viene a casa sólo dice “tía, leer” y corre a por el libro a mi antiguo cuarto que es donde tengo mi biblioteca.

Pensando en ella estuve mucho tiempo tratando de elaborar una estrategia pedagógica para introducirla en el mundo de la literatura con facilidad. Mi alma de profesora de literatura, de los tiempos en que daba clases, se puso a trabajar y pensé que tenía que incluir los colores y algo de dibujo en ello. ¿Pero cómo lograrlo? Sabía que a ella le gustaba la poesía porque en un seis de enero los reyes magos le trajeron Los ripios y adivinanzas del mar de Fernando del Paso, ilustrado por Jonathan Farr y le fascina. Que por cierto es un libro de lo más encantador y lo recomiendo al doscientos por ciento si están buscando algo de buena literatura infantil.

Cómo elaborar un cuadernillo de haikús

Luego pensé que tal vez le gustaría leer haikús y de inmediato vino a mi mente José Juan Tablada. Cuando estudié la carrera solían ponérmelo de ejemplo para muchas cosas y desde entonces me gustaron sus haikús por su simpleza y belleza, el orientalismo siempre me ha gustado: no por nada tengo una tesis sobre Casa de geishas de Ana María Shua. Fue así como decidí que le haría un pequeño librito de haikús del libro Un día… poemas sintéticos de José Juan tablada para que pudiera ella leer un haikú cada cierto tiempo (cuando viniera a casa, por ejemplo) y le dejaría espacio para que dibujara algo alusivo al poema. Imprimí los poemas en mi impresora, de forma horizontal, usando solo una cara de la hoja porque no quería complicarme la vida con el paginado e hice cuadernillos de cinco hojas que cosí, haciendo seis orificios equidistantes.

Para coser el cuadernillo, se toma por el lado que después constituirá el lomo del cuadernillo. Se inserta la aguja en la segunda perforación y luego regresa por la primera. Para que el nudo no se suelte, se mete la aguja entre las hebras del nudo y se ajusta. Después se introduce la aguja en la cuarta perforación y se regresa por la tercera; se ajusta el hilo. Se continúa introduciendo el hilo por la sexta perforación y se regresa por la quinta. Se ajusta el hilo y luego se remata. El hilo no debe quedar demasiado tenso ni demasiado flojo, de lo contrario el cuadernillo puede desbaratarse o romperse.

Se cosen todos los cuadernillos, se alinean y se juntan para coserse entre ellos. Luego con pegamento blanco se pegan y se les pone una portada que puede ser del material deseado; en mi caso yo le puse una de fomi diamantado para que a la niña de agradara el diseño. A mi sobrina la encantó y, de hecho, hace varias semanas que me ha pedido que le haga otro y no lo he hecho… es uno de mis pendientes, lo ha terminado hace ya bastante tiempo y debería buscarle un nuevo material para que siga explotando su creatividad. Les dejo ahora las imágenes para que se animen a hacer esta actividad.

El producto terminado

Mi cuerpo, mi palabra, mi territorio: un fanzine realizado por mí

Hola a todos. En ésta ocasión voy a hablar sobre los fanzines, qué son, cómo elaborar uno y les voy a presentar las imágenes de uno que yo realicé en un taller que llevó por nombre “Mi cuerpo, mi palabra, mi territorio” y que fue impartido en el marco de la Feria Intercultural del Libro de Tacámbaro 2021 por la Maestra Carolina López Herrejón quien, entre otras cosas es la encargada del departamento de Literatura de Michoacán y de quien tengo el honor de contar con su amistad desde hace unos años gracias a que hicimos la Maestría en Estudios del Discurso juntas.

El taller de Carolina López Herrejón

Les hablaré brevemente del taller que impartió Carolina. En principio les comento que se trató de un taller dirigido a mujeres para fomentar la escritura femenina, debido a que históricamente se nos fue negada la educación y, por ende, el derecho a la escritura. En este marco, se habló sobre la necesidad, el derecho y la obligación de escribir desde nuestras trincheras y cómo es que debemos ejercer ésta libertad de expresión. Fue un taller nutrido y enriquecedor. Lamento profundamente haber asistido sólo a una sesión de las dos que se impartieron, pero soy muy feliz de haber participado porque me enteré de la existencia de los fanzines. Pasemos ahora a hablar de ellos.

Pero, ¿qué es un fanzine?

Un fanzine es, básicamente, una revista de “fan”. Aunque más propiamente dicho es una revista hecha a mano para ser fotocopiada y repartirse ya sea gratuitamente o bien por un costo muy bajo. Obviamente no está hecha ni pensada para ser reproducida masivamente, se puede hacer, claro, debido a los bajos costos de producción pero hay que tomar en cuenta la calidad de los materiales. En principio es un trabajo que está pensado para repartirse entre los conocidos aunque esto no quiere decir que por ello tenga que carecer de calidad. Hay fanzines muy famosos que incluso se han llegado a comercializar. De hecho, Carolina nos recomendó algunos, entre ellos están uno titulado Coño potens que pueden encontrar en https://we.riseup.net/assets/285284/CONO-POTENS-VERSION-DIGITAL-Desconocido.pdf y otro llamado La anarquía explicada a los niños disponible para descarga en https://we.riseup.net/assets/588551/anarquia+explicada+ninos.pdf El primero habla sobre el cuerpo femenino y el segundo está dirigido a niños para que ellos comprendan lo que es la anarquía.

Si ustedes revisan éstos materiales notarán que se trata de trabajos elaborados a computadora y que tienen cierto rigor, lo cual está muy bien. Pero si ustedes son más de manualidades también pueden hacer su fanzine a mano, como fue el caso del trabajo que realizamos en el taller de Caro. En realidad pienso que se disfruta más la actividad así porque quedas más satisfecho con el resultado aunque quede más “feito” tu trabajo. El mío no ha quedado del todo bien, como a mí me habría gustado, pues tiendo a ser muy perfeccionista y no soy precisamente limpia al trabajar. Pero con todo me ha gustado el resultado. Al final les dejaré unas fotos para que juzguen por ustedes mismos.

Los temas del fanzine Mi cuerpo, mi palabra, mi territorio

Carolina nos dio unos temas para poner en cada sección, comenzamos doblando a la mitad cinco hojas tamaño carta y numerando esas hojas del uno al veinte para hacer nuestras páginas; a continuación le pusimos un título a cada sección de la siguiente manera:

1)      Yo soy

2)      Yo soy

3)      Mi marcaje

4)      Las palabras que me habitan

5)      Las palabras que me habitan

6)      Las palabras que me habitan

7)      Las palabras que me habitan

8)      Canto para combatir mi tristeza

9)      Canto para combatir mi tristeza

10)  Mi cuerpo, mi palabra, mi territorio

11)  Mi cuerpo, mi palabra, mi territorio

12)  Mi cuerpo, mi palabra, mi territorio

13)  El soundtrack de mi vida

14)  Mi jardín

15)  Mi jardín

16)  Mis ancestros y mi linaje

17)  Mis ancestros y mi linaje

18)  De mí para mí

19)  De mí para mí

20)  Créditos

 

Les explico ahora de qué forma teníamos que llenar cada parte del fanzine. En Yo soy debíamos explicar, ya fuera con texto o con imágenes, quiénes somos, cómo nos definimos. De hecho, en todo el fanzine es la misma dinámica: se pueden usar textos propios, recortes, fotografías, impresiones, letras de revistas, dibujos y básicamente cualquier cosa que la imaginación te dé. En el marcaje se trata de hablar de tus rasgos propios, tu fisionomía. Las palabras que me habitan es dar definiciones de palabras importantes para ti, de acuerdo a como tú las interpretas no según las definiciones tradicionales. El canto para combatir la tristeza es algo que te anime ante esos días difíciles, algo que todos tenemos más de una vez. En mi cuerpo, mi palabra, mi territorio, Carolina nos proporcionó un par de mapas, uno de la república y otro del estado de Michoacán para que los recortáramos y a partir de ellos trabajáramos en el fanzine.

El soundtrack de mi vida es muy sencillo. Teníamos que imaginar nuestra vida como una película y a partir de ahí explicarla a través de canciones, escoger qué canciones explicarían mejor cómo había pasado todo en nuestra vida, ¿a quién no le gustaría hacer eso? Mi jardín se trata de una metáfora muy femenina. Nos contó que las mujeres somos como un jardín, lleno de plantas y ríos con agua; los hombres, por el contrario son conejos: llegan y toman las zanahorias de nuestro jardín y se van, saltando y dejándonos desérticas. Para llenar este espacio teníamos que pensar cómo es nuestro jardín, si se trataba de un jardín exuberante o uno desértico, uno colorido o tal vez uno verde. En mis ancestros y mi linaje había que poner a nuestra familia. De mí para mí: hablarnos con cariño y nada más, ¿hace cuánto que no lo haces? Y finalmente los créditos.

Mi experiencia con el fanzine y el resultado

Esta actividad me resulto extraordinariamente maravillosa, muy placentera y agradable. He reproducido una variante mi sobrina que está pronta a cumplir ocho años, en su lugar de los temas arriba mencionados con ella comenzamos a trabajar un bestiario. Otra recomendación de Carolina para niños es un insectario. Si a ustedes les entusiasma hacer un fanzine, les recomiendo mucho la actividad y, sobre todo, les recomiendo hacerlo a mano, especialmente si tienen habilidades artísticas, seguro que les queda mucho mejor que el mío, ya que, como mencioné arriba, soy medio sucia para trabajar. Ahora, sin más, les dejo las imágenes de mi fanzine. Y más abajo pongo un par de fotos de cómo va el de mi sobrina que aún está en proceso de ser terminado.                   

 

 

Libro, librae, librarum: el nuevo blog de literatura de la red

 ¿Quién soy? Descúbrelo aquí

Hola a todos. Antes que nada me presento: mi nombre es Ana Gabriela Rangel Cuevas, soy licenciada en Lengua y Literaturas Hispánicas y Maestra en Estudios del Discurso por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Actualmente estoy persiguiendo el sueño de convertirme en escritora y esa es una de las razones por las cuales he decido abrir éste blog, pero no es la única. La verdad, siempre me ha gustado la literatura. De niña aprendí a leer de muy pequeña. En casa de mi abuela, que era donde pasaba mucho tiempo, había muchos libros porque mis tíos eran profesores de primaria y yo solía pasar el tiempo jugando con esos libros. Para hacerme pasar el rato sin que diera lata –yo era una niña muy inquieta–, mis tíos solían ponerme a leer; en especial mi tío Carlos que me hacía practicar mi lectura en voz alta.

Al principio por supuesto que leer no me gustaba porque claro, estoy convencida que los lectores no nacen, se hacen. El ambiente familiar en el que nací propició que yo me inclinara por esos gustos. Antes de que yo entrara a la primaria yo tuve acceso a los libros de texto gratuitos y pasé largas horas hojeando aquel emblemático libro amarillo del perrito, ese que según yo sigue siendo el libro de lecturas de primer grado (corríjanme si me equivoco). Recuerdo de ese libro lecturas como Paco el chato o Los changuitos y una de la que no recuerdo el nombre pero me encantaba; trataba de un ratoncito que iba a visitar a su madre y se iba caminando pero sus zapatos se desgastaban tanto que tenía que comprar unos tennis. Luego, los tennis también se acababan y usaba unos patines, los patines se le estropeaban y entonces se iba a descalzo. Sus pies terminaban desechos y se compraba unos pies nuevos y rosas. Por fin llegaba a casa de su madre.

Cuando entré a la primaria y, conforme fui avanzando en ella, fui encontrándome con textos de Pablo Neruda y Gabriela Mistral en mis libros. En ese punto ya me encantaba leer. Pronto migré de sólo leer a pequeños intentos de escritura. Lamentablemente no guardo ningún texto de aquella época. Cuando estaba en la secundaria me topé con los libros de Harry Potter y El Señor de los anillos. Fue maravilloso encontrar un mundo nuevo. También leí El caballero de la armadura oxidada. Me di cuenta de que ya era una lectora, que los libros no se irían de mi vida, pero fue hasta la preparatoria cuando tenía que plantearme qué carrera estudiaría cuando definitivamente la literatura se instauró para siempre en mi vida. Decidí que quería estudiar letras. Y ahora estoy aquí: escribiendo este blog de literatura.

El origen del título de este blog

Pero, ¿por qué escogí este nombre? Bueno, les cuento. Cuando estaba en primer semestre de la carrera llevé latín como una de mis materias. Recuerdo muy bien a mi profesor aunque ahora ya se me escapa su nombre. Era un hombre ya mayor al que solíamos hacerle bastantes travesuras, incluso nos salábamos las clases todo el grupo pero en un par de ocasiones yo me quedaba con un grupo reducido de amigos porque me parecía que no había llegado hasta la universidad para desperdiciar mis clases (sí, era una nerd y lo sigo siendo). Sin embargo lo que verdaderamente me molestaba de él es que yo en verdad quería aprender el idioma y él siempre estaba gritando a diestra y siniestra “¡No traduzcan!”.

¿Cómo, entonces, íbamos a aprender algo de latín? De mis clases yo sólo recuerdo una sola cosa y es algo que nos hacía repetir hasta el cansancio: “Rosa, rosae, rosarum”. Es parte del modelo de la primera declinación y significa rosa. Nada más eso tengo en mi mente de tooooodo el latín y lleve un año entero de esa materia. Lamentable. Quería que este blog tuviera un nombre que hablara de libros, y, en regla si me apegara al latín tendría que usar “liber” o “libri” que es como debe ser. Pero no me sonó llamativo. Y entonces recordé a mi profesor, sentado bajo su escritorio, haciéndonos repetir cansinamente: “Rosa, rosae, rosarum”. Dije en voz alta “libro, librae, librarum”, solté la carcajada, la idea no pudo irse más de mi mente y se quedó para siempre.

Así que si estás leyendo esto, ahora sabes por qué este blog se llama así. Espero que te cause tanta gracia como a mí aunque sigo pensando que es lamentable que no sepa básicamente nada de latín pese a mi escolaridad. Sigo teniendo mi gramática latina y la consulto cada vez que tengo una duda pero eso no ayuda mucho: soy un fiasco en latín y cuando lleve filología tuve serios problemas para pasar la materia con calificaciones aceptables. Pero bueno, pasemos a otra cosa.

Lo que encontrarás en Libro, librae, librarum

Pienso que si algo es mi fuerte, ese es la literatura. En este blog publicaré de manera regular contenido sobre literatura y ocasionalmente cosas que tengan que ver con el arte en general. Una vez al mes recomendaré un autor que me parezca relevante, aunque para iniciar subiré varios ya que este espacio se empieza a mediados de año y quiero subsanar eso subiendo los meses que no estuve en la red para que haya contenido en el blog.

También recomendaré libros, en una sección que he denominado el libro del mes, y subiré algunos de mis textos: habrá cuento y poesía. Cuando tenga algún libro publicado lo mencionaré y les diré dónde lo pueden conseguir. Lo que me parece importante mencionar es que también subiré los trabajos que hice a lo largo de la universidad, tomé la decisión de revisarlos y subirlos para que ustedes los puedan usar para sus propios fines, eso sí, hagan el favor de citar adecuadamente. Incluiré algunos ensayos que he escrito y actividades literarias que me hayan parecido interesantes.

Espero que les guste el contenido que aquí se vaya generando, espero sus comentarios y si quieren pueden buscarme en Facebook como Gaby Rangel o seguirme en Twitter donde me encuentran como @Gaby_Rangel16. Nos leemos en otra entrada.